COMMENT LES IMMIGRANTS CHANGENT-ILS LA SOCIÉTÉ ? Moteur Erkiner

COMMENT LES IMMIGRANTS CHANGENT-ILS LA SOCIÉTÉ ? Engin Erkiner

L'immigré est une minorité dans la société dans laquelle il entre ; au fil du temps, il change la société, mais à un rythme plus rapide, il se change lui-même. La résistance au changement est double. L'immigré devient introverti, vit avec ceux qui viennent de son pays et peut ne pas changer pendant des années et ne pas s'y habituer. Par exemple, ce problème était clairement visible lorsque la génération de culture nazie était vivante en Allemagne.

On les appelait des étrangers, pas des immigrants.

Dans le Dans les années 1980, les Verts nouvellement formés étaient généralement des Allemands issus du mouvement et portaient une affiche disant : Étrangers, ne nous laissez pas seuls avec ces Allemands !

Le changement vient avec la scolarisation des enfants. Ou il commencera avec la deuxième génération. Ce changement peut également se produire avec des problèmes majeurs.

Par exemple, en Allemagne, les enfants turcs qui ont commencé l'école primaire dans les années 1980, en général Ils ne connaissaient pas l'allemand. Leurs familles ne les ont pas envoyés à la maternelle pour économiser de l'argent. Il est impossible pour cet enfant de réussir et ils sont bientôt envoyés à la Sonderschule, également connue sous le nom d'« école pour attardés ».

Le système éducatif allemand n'a pas été préparé en pensant aux immigrants, il exclut donc ceux qui ne parlent pas. Allemand dès l'enfance. Certains enseignants envoient autant d'élèves immigrés que possible dans ces écolesils l'envoient. Quiconque fréquente cette école n’a aucune chance de recevoir une bonne éducation plus tard. Les enfants d’immigrés sont marginalisés dès leur plus jeune âge. Les parents ne peuvent rien faire car ils ne peuvent pas expliquer leurs problèmes aux professeurs car ils ne parlent pas allemand.

Pour donner un exemple bien connu : Uğur Şahin, qui a trouvé l'un des types de vaccin Corona avec sa femme Özlem Türeci est arrivé très jeune en Allemagne en tant qu'enfant d'ouvrier. Alors qu'il est sur le point d'être envoyé à la Sonderschule depuis l'école primaire, un voisin allemand intervient et dit à l'enseignant que l'enfant est intelligent, ils se disputent probablement et Uğur Şahin peut continuer une éducation normale.

< p>La société allemande a fièrement adopté ces deux noms comme ses propres scientifiques. Il y a trente ans, cela n’était pas possible. Il est difficile de donner une réponse générale à la question de savoir comment l'immigré change la société dans laquelle il entre.

Quel type ? Dans quelle société l'immigrant est-il venu ?

Pour Par exemple, il est important que les immigrants et les sédentaires soient de la même religion, leur harmonie < /span>a un effet facilitateur. Étant donné que les Allemands n’attachent pas d’importance à la religion, le fait que les Turcs soient musulmans ne constitue pas un problème majeur. Cependant, des incompatibilités sont apparues en raison des caractéristiques de la religion. Par exemple, s'il était problématique que les animaux soient abattus sans anesthésie pendant l'Aïd al-Adha, un autre problème était que les femmes étaient laissées à l'arrière-plan.

En Turquie Pour les Syriens, qui constituent le groupe d'immigrés le plus important, la religion n'est pas un obstacle à l'adaptation à la société dans laquelle ils vivent. Le sentiment anti-arabe historique parmi les Turcs - ils nous ont tiré dessus par derrière pendant la Première Guerre mondiale - est un obstacle important.

Qui est venu dans quelle société ?

Comment les immigrants changeront-ils et comment ? Ce qui changera dépend de la réponse conjointe à ces deux questions.

Dans le prochain article, les enfants des travailleurs turcs en Allemagne – la deuxième génération, j'essaierai d'expliquer pourquoi on les appelle la « génération perdue » en donnant des exemples tirés de leur vie, notamment dans les années 1980.

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